บันทึกครั้งที่ 5
เรียน วัน พฤหัสบดี ที่ 12 กุมภาพันธ์ 2558
การจัดประสบการณ์การเรียนร่วม
อาจารย์ตฤน แจ่มถิ่น
***ความรู้ที่ได้รับ***
**การสอนเด็กพิเศษและเด็กปกติ
**ทักษะของครูและทัศนคติ
**การฝึกเพิ่มเติม
อบรมระยะสั้น , สัมมนา
สื่อต่างๆ
การเข้าใจภาวะปกติ
เด็กมักคล้ายคลึงกันมากกว่าแตกต่าง
ค ครูต้องเรียนรู้ , มีปฎิสัมพันธ์กับเด็กปกติและเด็กพิเศษ
รู้ รู้จักเด็กแต่ละคน
มองเด็กให้เป็น “เด็ก”
การคัดแยกเด็กที่มีพัฒนาการช้า
ก การเข้าใจพัฒนาการของเด็ก
จะช่วยให้ครูสามารถมองเห็นความแตกต่างของเด็กแต่ละคนได้ง่าย
การสอนโดยบังเอิญ
ใ ให้เด็กเป็นฝ่ายเริ่ม
เด็กเข้าหาครูมากเท่าไหร่ ยิ่งมีโอกาสในการสอนมากขึ้นเท่านั้น
ครูต้องพร้อมที่จะพบเด็ก
ครูต้องมีความสนใจเด็ก
ค ครูต้องมีความรู้สึกที่ดีต่อเด็ก
ค ครูต้องมีอุปกรณ์และกิจกรรมล่อใจเด็ก
ค ครูต้องมีความตั้งใจจริงในการช่วยให้เด็กแต่ละคนได้เรียนรู้
ค ครูต้องใช้เวลาในการติดต่อไม่นาน
ครูต้องทำให้เป็นเรื่องสนุกสนาน
อุปกรณ์
มีลักษณะง่ายๆ
ใ ใช้ประโยชน์ได้หลายอย่าง
เ เด็กพิเศษได้เรียนรู้จากการสังเกตและเลียนแบบเด็กปกติ
เ เด็กปกติเรียนรู้ที่จะให้ความช่วยเหลือเด็กพิเศษ
ตารางประจำวัน
เ เด็กพิเศษไม่สามารถยอมรับการเปลี่ยนแปลงสิ่งที่ทำอยู่เป็นประจำ
กิ กิจกรรมต้องเรียงลำดับเป็นขั้นตอนและทำนายได้
เ เด็กจะรู้สึกปลอดภัยและมั่นใจ
ก การสลับกิจกรรมที่อยู่เงียบๆกับกิจกรรมที่เคลื่อนไหวมากๆ
ค คำนึงถึงความพอเหมาะของเวลา
ทัศนคติของครู
ก การแก้แผนการสอนให้เหมาะสมกับสถานการณ์
ยอมรับขอบเขตความสามารถของเด็ก
ค ครูต้องตอบสนองต่อเป้าหมายที่สำคัญที่สุดสำหรับเด็กแต่ละคน
การใช้สหวิทยาการ
ใ ใจกว้างต่อคำแนะนำของบุคคลในอาชีพอื่นๆ
สร้างความสัมพันธ์ระหว่างการบำบัดกับกิจกรรมในห้องเรียน
ขั้นตอนการให้แรงเสริม
สังเกตและกำหนดจุดมุ่งหมาย
วิเคราะห์งาน
กำหนดจุดประสงค์ย่อยๆในงานแต่ละขั้น
สอนจากง่ายไปยาก
กิจกรรมที่อาจารย์ให้ทำในวันนี้คือ
อาจารย์ให้วาดภาพมือและรายละเอียดของมือเราข้างที่ไม่ถนัด
โดยขณะที่วาดนนั้น เราต้องสวมถุงมือไว้เพื่อไม่ให้ดูแบบ เราต้องนึกให้ได้ว่ารายละเอียดเปนยังไง
จากกิจกรรมสรุปได้ว่า
มือเราอยู่ด้วยกับเรามาตารมจำนวนอายุของเราแต่เมื่อเราได้วาดรูปมือเราแล้ว
เรายังไม่สามารถวาดให้มันตรงเหมือนจริงได้เลย
เช่นเดียวกับการสนเด็กเมื่อเราสอนเด็ก 1 คน
เขาก็จะอยู่กับเราตลอดเวลาเมื่อมีอะไรเราก้อควรบันทึก ณ ตอนนั้น เพราะถ้าหากบันทึกทีหลังเราก็อาจจะเก็บรายละเอียดไม่หมดก็ได้
หลังจากนั้นพวกเราทุกคนก็ได้มีการเซอร์ไพรส์วันเกิดอาจารย์ย้อนหลัง เห็นอาจารย์มีความสุขก็มีความสุขเหมือนกันค่ะ^^
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น